Цифровая Витрина

Первый сервис на котором авторы
продают свои произведения сами

Деньги поступят сразу
на Ваш личный счет

100% от указаной Вами суммы

Зарабатывайте деньги дома

Это очень удобно

84

Николай Куц

Справочник Архитектора. Книга 3.

Общеобразовательные организации (школы)

  • Николай Куц Справочник Архитектора. Книга 3.

    Приобрести произведение напрямую у автора на Цифровой Витрине.

Аннотация

Книга посвящена проектированию общеобразовательных организаций (школ). Очень актуальная тема на современном этапе развития школьного образования в нашей стране. В этой книге даётся подборка требований из всех нормативных документов (действующих на сегодняшний день), необходимых при проектировании школ. По многим пунктам требований даются пояснения автора. Книга рассчитан как для начинающих, так и для опытных архитекторов, специалистов всех смежных специальностей, принимающих непосредственное участие в проектировании, а также для студентов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) "Архитектура".




Читать бесплатно ознакомительный фрагмент книги

Справочник Архитектора. Книга 3.

Содержание книги

Введение
Глава 1. Начальная стадия проектирования школы
I. Общие положения и область применения
2. Требования к размещению общеобразовательных организаций
3. Требования к территории общеобразовательных организаций
4. Требования к зданию
Вестибюли и гардеробы
Типовой учебный кабинет при фронтальной форме занятий
Кабинет химии
Кабинет физики
Кабинет биологии
Кабинет информатики
Лингафонный кабинет
Физкультурно-спортивные залы и помещения
Бассейн
Столовая
Актовый зал
Библиотека
Рекреации
Медицинское обслуживание
Мастерские для трудового обучения
Кабинет домоводства
Сантехнические приборы
Комната личной гигиены
Помещение для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления   дезинфекционных растворов
Требования к внутренней отделке
Интернат
5. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных организаций
Малокомплектные общеобразовательные организации (школы)
6. Требования к воздушно-тепловому режиму
7. Требования к естественному и искусственному освещению
9. Требования к водоснабжению и канализации
10. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса
11. Требования по обеспечению доступности зданий школ для маломобильных групп населения
12. Требования противопожарной безопасности
Глава 2.  Функциональные требования Минобрнауки России и Минстроя России (от 2015 г.) к зданиям и помещениям общеобразовательных организаций
Функциональные требования к зданиям и помещениям общеобразовательных организаций с учётом перспективных задач развития системы общего образования
1. Общие базовые требования
Функциональные требования к  учебным помещениям
Функциональные требования к физкультурно-оздоровительному комплексу
Функциональные требования к специальным помещениям
Функциональные требования к пришкольной территории.
Функциональные требования к комплексу общешкольных помещений
2. Дополнительные базовые требования
Функциональные требования к специальным помещениям.
Функциональные требования к пришкольной территории
Функциональные требования к комплексу общешкольных помещений
Дополнительные требования (опции по инициативе Заказчика)

 

Введение

Школьные здания, где обучаются миллионы учеников нашей страны, относятся к одному из наиболее распространённых видов общественных зданий. На протяжении длительной истории развития школы, наряду с изменением её внутренней структуры, менялись и объёмно-планировочные решения зданий. 

В настоящее время сплошной компьютеризации общества и повышенных требований к уровню образования, естественно меняются и требования инновационного подхода к образовательной подготовке учащихся. А это, в слою очередь, влечёт за собой изменения в организации внутреннего пространства и объёмно-планировочных решений зданий.

В этой книге справочника подробно, с комментариями, расписаны все нормативные требования, предъявляемые к современным школам.  Практически на все вопросы, возникающие в процессе проектирования над школой, вы найдёте ответы.

Глава 1. Начальная стадия проектирования школы

Прежде всего, всесторонне изучаем земельный участок, предлагаемый заказчиком для проектирования школы. (смотри Книгу 2 настоящего справочника)

Убедившись в «чистоте» участка, приступаем непосредственно к проектированию!!!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Далее читайте Книгу ....... (всего 84 стр. с иллюстрациями и расчётами)


Отзывы о произведении

Чтобы оставить отзыв и оценить произведение, необходимо зарегистрироваться.

Галина Хасанова

- 10:51 06/01

Можно поздравить автора с такой замечательной книгой справочника по проектированию школ. Это, пожалуй, первая книга за последние годы, где так подробно, профессионально и понятно автор объясняет все моменты, возникающие в процессе работы над проектом школы. Приводятся все нормативные документы, действующие на сегодняшний день и которые, так или иначе, имеют отношение к проектированию общеобразовательных организаций. Даются подробные комментарии автора по всем нормативным требованиям, предъявляемым к современным школам. Практически на все вопросы, возникающие в процессе проектирования школ, вы найдёте ответы. Эта книга будет полезна не только архитекторам, инженерам, студентам, - но и всем специалистам, в той или иной степени связанными со школами, - будь то проектировщики или работники школ. Книга интересно оформлена, с большим количеством иллюстраций и множеством примеров.