ХХI век Проект Национальная Идея

Креативное Государство

  • ХХI век Проект Национальная Идея | Андрей Валентинович Мамыченко

    Андрей Валентинович Мамыченко ХХI век Проект Национальная Идея

    Приобрести произведение напрямую у автора на Цифровой Витрине. Скачать бесплатно.

Электронная книга
  Аннотация     
 650
Добавить в Избранное


Творческий и духовный взлет страны напрямую зависит от того, какие люди будут стоять в авангарде общества и по каким проектам будут его развивать. 1) В основе книги лежат мои идеи из дипломной работы. 2) Презентация книги на встрече с Познером В.В. (Книга попала в библиотеку Конгресса США) 3) Отзывы и рецензии на книгу – 30 шт. 4) КНИГА «ХХI век. Проект Национальная Идея» 5) Идеи взятые чиновниками из моей книги (Опубликовано в Канаде г. Торонто в 2017)

Доступно:
PDF
Вы приобретаете произведение напрямую у автора. Без наценок и комиссий магазина. Подробнее...
Инквизитор. Башмаки на флагах
150 ₽
Эн Ки. Инкубатор душ.
98 ₽
Новый вирус
490 ₽
Экзорцизм. Тактика боя.
89 ₽

Какие эмоции у вас вызвало это произведение?


Улыбка
0
Огорчение
0
Палец вверх
0
Палец вниз
0
Аплодирую
0
Рука лицо
0



Читать бесплатно «ХХI век Проект Национальная Идея» ознакомительный фрагмент книги


ХХI век Проект Национальная Идея


Книга попала в библиотеку Конгресса США, в библиотеку Президента России, получен отзыв от Премьер-министра Канады. Необходимо, чтобы в новом обществе творческим людям дали приоритет в решении всех проблем. Это – концепция тотального творчества в Государстве. Творцы должны встать на уровень принятия решений по всем на- правлениям жизнедеятельности страны – наука, образование, политика, экономика, искусство, медицина и т.д… То есть впереди общества должны идти творцы и генерировать идеи, а за ними следовать чиновники-функционеры и принимать от них готовые технологии. А не на- оборот, как это происходит сейчас. Изобретать нужно не вопреки Государству, а благодаря ему. Государство должно создать все условия для творческого роста людей, а главное – пропустить их в управление на уровень принятия решений. Сейчас же творцов держат на уровне советников или исполнителей. Ими командуют функционеры и принимают за них решения. Творцы должны стоять во главе общества, генерировать идеи, принимать решения и вести общество вперед. Функционеры должны только помогать в этом (а не мешать), быть базой для творческого порыва. Гражданам необходимо найти свое призвание и работу для души, делать то, что им интересно – тогда они тоже займут свое место в жизни и смогут плодотворно работать. Когда люди по призванию займут свои места в жизни, а творцы встанут на уровень принятия решений, государство творческих людей заработает, как отлаженный часовой механизм. И стрелки истории понесутся вперед с неумолимой скоростью, пронзая время и пространство. Человечество сделает такой рывок в своем развитии, что целые тысячелетия пронесутся за один век. Идея создания государства творческих людей вполне реальна, только осуществить ее нужно на высшем государственном уровне. Для это- го необходимо поставить творческих людей в авангард общества, внедрить национальную идею в умы граждан, изменить образ мышления с негативного на позитивный, привить психологию высокого авантюризма первооткрывателей и творческого прорыва. Вся мировая история – это попытка установления новых общественных отношений. Смена эпох, войны, революции – все это этапы формирования новых взаимоотношений между людьми. Никак на Земле материальный мир не договорится с духовным. Материаль- ный мир перетянул Духовный на свою сторону и подчинил его себе. Отношения между людьми веками строились на том, что одни отнимали у других и жили за их счет. Потому что материальных благ производилось мало, и на всех их не хватало. В новом обществе отношения должны строиться по принципу: одни создают вместе с другими. Всем хватит! Современная промышленность способна обеспечить население любыми товарами, т.е. перераспределение материальных благ надо заменить на их совместное создание. А для это- го понадобится творческое общество высоких технологий. Условиями выживания в новом мире станут не разрушение, агрессия, злоба и ненависть, а творчество, гуманность, порядочность и поддержка, а значит, изменится психология человека и образ его мышления. Произойдет не только смена эпохи, но и смена взаимоотношений между людьми. В креативном (сверхиндустриальном) обществе высоких технологий и тотального творчества все будут вынуждены сотрудничать друг с другом, чтобы создавать грандиозные, широкомасштабные проекты. Оказание поддержки друг другу станет выгодным и необходимым условием выживания. Высокий уровень жизнь людей избавит их от борьбы между собой за существование и снизит общую агрессию. Высокие технологии, так же, как и высокий бизнес, не терпят обмана. Поэтому честность и порядочность станут обязательными условиями работы. Железные функционеры, пламенные творцы, ученые-первооткрыватели – все это составные части одного живого механизма под названием государство. И от того, как будут взаимодействовать между собой на государственном уровне столь противоположные натуры, будет зависеть вся жизнь общества. Или оно погрязнет в разногласиях и раздорах, как это происходит сейчас, или каждый займет свое место и начнется слаженная работа. Перестановка функционеров и творцов местами, по сути, означает создание нового общества. В новом обществе не должно происходить засилья функционеров на руководящих должностях. Поскольку они приводят к застою, консерватизму и регрессу государства. Функционеры тащат общество назад. Необходимо создать условия для работы творческих людей, открыть им дорогу, научить управлять. В новом обществе функционеры должны идти вслед за творцами и учеными, обеспечивая их работу, как в слаженном экипаже, и принимать для эксплуатации разработанные ими технологии. Если раньше, на протяжении веков и тысячелетий, общество развивалось волнами, совершая скачки в общественном устройстве каждые 200–300 лет (когда новая волна рожденных пассионариев – творческих людей – означала открытие новой эпохи), то сейчас эти волны исторических преобразований должны слиться в один сплошной единый по- ток непрерывного развития государства и общества. Страна при этом будет постоянно меняться, поэтому ею должны управлять творцы высокого уровня, которые, по сути, являются движущей силой истории. Суперпрогресс не терпит отстающих. Часть творцов должна войти в руководство страны для вы- работки стратегии, а другая часть сформировать креативные группы для тактической работы по всем направлениям и видам деятельности государства. Государство должно взять под опеку талантливых и творческих людей, поставить их на госучет и контроль. Выявлять их с раннего детства и вести по специальным программам, развивающим творчество, через детские сады, школы, институты вплоть до трудоустройства на работу и направления на курсы повышения квалификации. Государству необходимо брать под опеку выпускников, защитивших оригинальные творческие дипломные работы, и трудоустраивать их в креативные группы при администрациях городов, на госпредприятия, в госслужбы и т.п., работающие по всей стране. Если государство поднимет творческих людей, то они поднимут государство во сто крат больше! Помогать талантливым и одаренным людям нужно, потому что это выгодно. Вкладывать деньги надо в развитие людей и талантов. Ставку надо делать на творческих, изобретательных, авантюрных людей! Они сторицей отплатят изобретениями и новыми технологиями, которыми будут пользоваться все. Государство творческих людей – это тоже только способ пере- хода к другим мирам, более развитым и совершенным. Государство тотального творчества – как тоннель через Ла-Манш – соединяет маленький остров современного мира с огромным материком будущих миров. Государство творческих людей является системой саморазвития, оно творчески задано и уверенно приведет людей к новой цивилизации! Государство творческих людей можно создать при любой власти. По моему убеждению, совершенно неважно, как называется политический строй страны: демократический или авторитарный, социалистический или капиталистический. Важно, какие люди стоят у власти. Или они дают народу жить хорошо, или не дают. Или они развивают государство, или разрушают его. А как называется строй, при котором все это происходит – совершенно неважно! Но вся беда в том, что порядочный человек не может пройти к власти, потому что ему не хватает подлости, а подлый человек, пройдя к власти по головам других, не может управлять по человечески, потому что ему не хватает порядочности! Так было во все времена, но ситуацию можно изменить. Существующий политический строй не помеха новшествам и новаторствам. ФУНКЦИОНЕРЫ И ТВОРЦЫ I.ЖЕЛЕЗНЫЕ ФУНКЦИОНЕРЫ 1. Сломанные крылья 2. Люди и манекены 3. Битва миров. Функционеры или творцы 4. Каждому свое II. ПЛАМЕННЫЕ ТВОРЦЫ 1.Крылья творцов 2. Эффект бабочки 3. Фабрика мысли 4. Творческая энергия 5. Парадоксы творчества 6. Пассионарии ВРЕМЯ РОССИИ ПРОЕКТ «НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ» Формирование национальной инновационной системы развития государства Если государство поднимет творческих людей, тогда творческие люди поднимут государство во 100 крат больше!!! «Идеи двигают мир!» Национальная идея – это идея, которая объединяет всю нацию и выводит ее на новый уровень развития. Это генеральный план развития общества, его путеводная звезда.Национальная идея – это глобальная стратегия развития государства и всего общества, его будущее. Творческих, изобретательных людей надо вывести на авансцену истории и поставить в авангард общества, на уровень принятия решений. Значит, необходимо создать государство, в котором творческие люди получат все необходимые условия для развития способностей и реализации своих замыслов. Возникает Идея – создать Государство Творческих Людей, которое будет творчески задано и станет саморазвивающейся системой. Значит, национальная идея XXI века – это создание Государства Творческих Людей, открывающего огромные возможности в развитии страны и общества. Создать Государство Творческих Людей – что это значит? Это значит, что: Необходимо запустить государственный проект «Национальная Идея» по созданию Государства Творческих Людей. Как это сделать? 1) Воспитать творческого человека в новой системе образования. Подготовить творца, способного генерировать идеи. В молодежной политике делать ставку на творческую молодежь. 2) Создать систему свободного образования для облегченного пере- хода студентов из вуза в вуз и получения многопланового и многоуровневого образования. 3) Подготовить авантюрного человека, способного продвигать свои идеи до реализации. 4) Создать на базе армии школу практического авантюризма для молодежи. 5) Изменить в спорте систему подготовки и набора спортсменов. Спорт должен быть профессиональным, харизматичным и креативным. 6) Создать в стране систему конкурсов новаторских проектов, обеспечивающих равенство возможностей, для выдвижения творческих людей на руководящие должности в госаппарат, в министерства, в администрации городов и в креативные группы при администрациях. 7) Поставить творцов на руководящий уровень страны, на уровень принятия решений. Творцы должны взять дела в государстве в свои руки. Надо научить творцов управлять коллективами, подготовить к руководящей работе. 8) Научить функционеров работать с творческими коллективами и креативными группами. В госаппарате необходимо запустить процесс регулярного обновления креативного руководства. 9) Установить новые профессиональные требования к президенту и его команде. 10) Обеспечить прозрачность выборов именными бюллетенями для голосования. 11) Упразднить партии, как отжившие структуры. Заменить депутатов в законотворчестве на профессионалов своего дела. 12) Построить город экспериментов, научных и социальных пилотных проектов – «Авантюр-Град». Это город для подготовки управленцев нового типа, способных генерировать идеи и центр по созданию креативных групп, готовых совершить творческие прорывы в любой сфере деятельности. За- дача города – своим примером вдохновлять граждан на авантюрные замыслы и проекты, быть Флагманом новаторских решений инновационного общества. 13) В подготовке ученых делать ставку на ученых-творцов, а не на ученых-логиков. 14) Создать Министерство государственной поддержки и раскрытия талантов. Взять на учет и контроль творческих и талантливых людей. 15) Создать Министерство досуга и разработки новых форм дополнительного образования – как организацию, развивающую увлечения людей и обеспечивающую душевное здоровье нации. 16) Создать агентство по «раскрутке» и продвижению творческих людей с готовыми авторскими работами. 17) Учредить фонд государственный поддержки творческих (креативных) проектов и страхования рисков. 18) Ежегодно проводить курсы повышения творческой квалификации людей. 19) Создать институт изучения гениальности и творчества. 20) Создать патентные бюро по регистрации гуманитарных идей и авторских проектов в социальной, гуманитарной, политической, образовательной и других сферах, поскольку автор идеи – это харизматический ключ к запуску целой системы проектов. 21) Учредить журнал «Генератор Идей». Страна должна «заболеть» изобретательством. 22) Запустить во всех городах страны телепроект «Твой шанс». Вдохновить людей на большую карьеру. 23) Развернуть на территории всего государства пропагандистский проект «Студия Творческих Звезд». Показать в проекте образ и деятельность героев нового времени. 24) Переподчинить профсоюзы государству. Создать специализиро- ванные профсоюзы творческих работников по разным видам творчества. 25) Передать крупный бизнес в собственность государства, а малый и средний оставить в частных руках. 26) Установить в государстве высокий уровень жизни, необходимый для экономического роста страны, для развития творчества и талантов. И как материальную базу для духовного роста нации. 27) Установить в стране новые духовные ориентиры для общества – Работать по призванию; Раскрывать таланты и способности; Творчески развиваться. Привить новые ценности через культуру, религию и новую государственную идеологию. 28) Поднять культурный уровень людей в государстве, как жизненно- необходимый для духовного роста граждан. 29) Обеспечить саморегуляцию в социально-демографической и жилищной политике государства. 30) Категорически не допускать инфляцию, как инструмент, уничтожающий средний класс и подрывающий материальную базу семей. 31) Создать «Саморазвивающуюся Безкризисную Экономику». 32) Ориентировать медицину на борьбу с депрессией, разрушающей творческие личности и приводящую к болезням души и тела. 33) Изменить пенитенциарную (тюремную) систему. Проводить работу не с последствиями преступлений, а с причиной, менять мышление и мотивацию самих преступников. 34) Поменять концепцию телевидения. Не допускать в телевещании засилья криминальных фильмов, отупляющих сериалов и многочисленных сообщений о катастрофах, взрывах и терактах. Создать телевидение, активно развивающее мышление людей, повышающее культуру поведения, обучающее людей думать, делать карьеру, строить проекты и воплощать замыслы. 35) Ввести в моду «деловые свитера» для творческих людей, разработать индивидуальный стиль одежды, подчеркивающий личность. Создать отдельные линии моды для творческого человека в разных видах творчества. 36) Ввести государственные награды за творчество. 37) Учредить государственный праздник – «Национальный День Творчества». А теперь подробно обо всех пунктах: